jueves, 16 de junio de 2016

MULTICULTURALISMO Y TRANSCULTURALIDAD


En efecto estos términos son manejados actualmente como problemas, para solucionar y concebir una mirada hacia el futuro, puesto que ello implica discernir dentro de lo que se ha desarrollado una serie de procesos evolutivos que se ha visto en el país y en el mundo, cambios profundos desde la colonia, la vida democrática, hasta hoy en día, en él se observa, prácticamente el reconocimiento a los grupos étnicos existes desde los organismos internacionales, a partir de esta realidad muchos países adoptan incorporar  política de convivir entre culturas  en un estado puesto que para la sociedad moderna es difícil asumir esta transformación por que la vieja organización política, hizo que sea rechazada esta realidad.
El multiculturalismo se incorporó desde la invasión europea al continente del Abya Yala, desde ese momento asume apropiarse de las tierras y sus riquezas, imponiendo sus costumbres religión vestimenta comida en general, toda sus formas de vida, esta situación ha provocado a los pueblos indígenas la resistencia pero por la superioridad en armamentos bélicos muchos hombres murieron frente a esta resistencia.
Así como indica diferentes autores que estudiaron esta temática nos referimos a la  teoría de autores clasicos “Por lo que al hablar de multiculturalismo como realidad hacemos referencia a una cultura nacional que recibe individuos que no comparten la misma cultura sino que traen con ellos la de su propio país y provocan una “coexistencia forzada” entre esas nuevas culturas extranjeras y la cultura del país acogedor.” Esta temática hace que todos los países piensen como incorporar  o seguir subyugando a las clases populares, marginado históricamente de esta manera convivir en un sitio forzados por las políticas implementadas  sin tomar en cuenta sus necesidades y aspiraciones como tal, por esta situación también mencionamos el siguiente concepto sobre el multiculturalismo normativo supone la expresión de un proyecto político, basado en la valoración positiva de la diversidad cultural, esto es, alude al "respecto a las identidades culturales, no como reforzamiento de su etnocentrismo, de lo contrario, como camino más allá de la mera coexistencia, hacia la convivencia, la fertilización cruzada y el mestizaje" estos conceptos solamente hacen referencia desde el punto de vista ideológico no toma en cuenta la practica realizada que desde la idea existe un distanciamiento enorme por que las clases dominantes del mundo y el país aún piensan en producir ganancias mientras la otra sociedad mayoritaria solo genera trabajo para la
s ganancias para los capitalistas con pensamientos occidentales por esta razón será imposible convivir en la práctica solo es un discurso que utilizan los políticos para llegar al poder, en este sentido también tomamos como referencia al profesor Kimilcka cuando habla desde una realidad práctica sobre el surgimiento del pensamiento del multiculturalismo. “surge en la segunda mitad del siglo XX como modelo de política publica y como un pensamiento social de reacción frente a la uniformización cultural en tiempos de globalización” esta concepción es una referencia que contribuye en su verdadera dimensión certera porque esto implica que no solamente se lo toma el reconocimiento y el respeto sino en la incorporación en las políticas públicas, toma de decisiones sobre el futuro del grupo social al cual pertenece, el resto deberá aprender a convivir y ser tolerante frente a esas diversidades este es el objetivo actual no es que un grupo sea superior sobre otra de los contrario sea equitativa para poder vivir bien en colectividad este es el desafío actual para la sociedad moderna no acepta este tipo de vida que llegaría a construir una sociedad justa sin discriminación alguna.
Por otro lado también se toma el tema de la transculturalidad, de acuerdo a la lectura de los textos se hace referencia como una forma de adoptar la cultura de otro grupo social a medida que se vaya conviviendo, para ello citaremos a diferentes autores sobre esta temática.
“La transculturación se refiere a la situación en la cual, varias culturas que tienen contacto se  influyen mutuamente y sobreviven largo tiempo, por esa razón los investigadores sociales crearon centros de investigación transculturales, con el objetivo de documentar a las diferentes etnias que existen, ya que está en peligro latente de que absorba por completo a la otra (aculturación).”
Este pensamiento es muy conservador porque primero esta insinuando que su grupo social está en peligro, no indica cómo solucionar el problema o contribuir a la solución de acercamiento a una vida justa y equitativa entre culturas.
El capitalismo nunca va compartir en armonía con sus pares con igualdad de oportunidades, porque afectan sus intereses entonces es difícil hablar de interculturalidad, con la sociedad que vive en ventaja económica esto implica una desventaja según sus propósitos.
Según Gonzalo Aguirre Beltrán señala que la “aculturación” o “transculturación” denota el cambio exógeno producido en una cultura por influencia externa, en tanto que endoaculturación connota cambios exógenos.
Esta afirmación es muy superficial de modo que solo una influencia puede realizar un cambio externo sin perder su identidad que en nada se vería el cambio, pero no toma en cuenta que a partir de esta influencia el hombre va perdiendo su identidad adoptando modelos de vida exógena.
“la transculturalidad es un fenómeno que ocurre cuando un grupo social recibe y adopta las formas culturales que provienen del otro grupo”.
La comunidad por lo tanto termina sustituyendo en mayor o menor medida sus propias prácticas culturales. Esta aseveración es la que más se acerca porque es una realidad que hoy en día está pasando en los diferentes grupos sociales esto ocurre a nivel del planeta a causa de la migración que pasa en estas sociedades para ello se debe trabajar constantemente en tomar conciencia acerca de la revalorización de nuestros conocimientos como pueblos originarios y hacer que se muestre como modelo de vida para sustituir a modelo neoliberal.
En consecuencia se deben tener claras las políticas que implementan los pises para desarrollar este modelo de vida dando utilidad a los valores de convivencia de los pueblos, la incorporación de estos, en las decisiones políticas es decir en todos los estrados de la política pública, como verdaderos gestores de la igualdad de los derechos y equidad en la distribución de recursos.
BIBLIOGRAFIA
Transculturación – Wikipedia, la enciclopedia libre
https://es.sikipedia.org/wiki/transculturacion.
Transculturalidades tmetc. blogspot.com
Real academia española:http://www.rae.es

LA EDUCACION COMO INSTRUMENTO DE LIBERACION

El presente documento hace referencia a la educación que se imparte en el contexto de nuestro país dividido por las Federaciones Urbanas y Rurales como mera imposición del pensamiento occidental, así mismo con el idealismo que se relaciona muy poco con la práctica de las actividades diarias como muestra de  una diversidad cultural.
La Educación en el área rural:
Se ve la marcada diferencia que al inicio de clases todos los estudiantes, padres de familia hacen por costumbre de sus antecesores empiecen después de un lapso de tiempo calculado como do a tres semanas esto hace que se retrase el avance de contenidos.
Por otro lado existe en el pensamiento de la sociedad que el idioma castellano es el mejor que hace desarrollar en los procesos pedagógicos creado como un estereotipo que perjudica que tenga su identidad creada desde su concepción cultural.
Pensamiento Indígena Originario:
Para Esterman de la nacionalidad andina se refiere a una forma de concebirla realidad, una manera característica de interpretar la experiencia vivencial, un modelo de representar el mundo.
Con lo que nos indica el autor podemos indicar que cada realidad es diferente en el cual se debe respetar l tomando la diversidad cultural de las diferentes sociedades tomando sus características de vida.
Por otro lado se debe respetar e investigar la problemática que existe en cada pueblo o sociedad para plantear políticas que conlleven y unifiquen el currículo en el país como tal.
La educación en el área urbana:
Con las afirmaciones que hace la sociedad, hacen referencia que en las ciudades solo la transmisión de conocimiento sin tomar en cuenta la identidad de cada estudiante porque cada uno de los estudiantes viene de diferentes pueblos sea de origen quechua o aymara.
“En la cosmovisión del Occidente moderno la cultura era un atributo exclusivo del hombre, lo cual diferencia de la naturaleza. El hombre culto debe dominar la naturaleza afirmaban y someter a los otros hombres que no eran como ellos”
Esta teoría hace referencia a que no hay respeto a la naturaleza en la manera de concebir que dependemos de ella somos parte de esta naturaleza por lo tanto la educación debe tomar en cuenta en las ciudades o en cualquier ámbito como eje central sobre el respeto al cosmos y la naturaleza ello permitirá que todos en conjunto tengamos una vida libre de pensamientos individuales dirigidos al desarrollo de los países capitalistas.
Pensamiento occidental:
De acuerdo a la investigación existen varias concepciones a cerca del pensamiento occidental.
“Tal forma de concebir a la realidad ha llevado a occidente moderno a la realización de acciones en contra de la naturaleza, causando una crisis ambiental que hoy en día es patente y a rechazar y negar su protección”
Esto nos indica que la naturaleza no les importa mucho al capitalismo y la sociedad adelantada en tecnología, por ello debe unificar a nivel del mundo como un gran planteamiento que se hace en las distintas organizaciones mundiales.
Por esta situación debo alertar a la sociedad que si tomamos la naturaleza como tal hemos de liberarnos tomando la educación y su incorporación en el currículo para dejar un futuro mejor a las generaciones venideras.




BIBLIOGRAFIA
-       Unidad de formación Ministerio de Educación cosmovisión y filosofías.
-       “Un mundo le es dado al hombre. Su gloria no es soportar o despreciar este mundo. sino enriquecerlo construyendo otros universos. Amansa y remoldea la naturaleza sometiendo a sus propias necesidades…” BUNGE Mario “la ciencia su método y su filosofías” Ediciones Siglo Veinte Buenos Aires.  


sábado, 4 de junio de 2016

INTERCULTURALIDAD PLURICULTURLIDAD Y MULTICULTURALIDAD

INTRODUCCIÓN
Vivimos en tiempos de cambio, nuestra sociedad y las civilizaciones se están transformando  para para vivir de acuerdo a las exigencias del avance de la ciencia y tecnología ello implica que toda actividad humana va relacionada al descubrimiento de nuevas formas de vivir por tanto como preámbulo quiero que esta imagen sea una representación de las tantas que se puede mostrar una simple parte de una actividad por esta situación creemos que es pertinente desarrollar estos temas como fenómeno social que suscita en el país y el mundo.
Una de las primeras constataciones que logramos encontrar el agotamiento del modelo civilizatorio que fue hegemónico en el planeta en los últimos años no se trata de solo un problema económico social político o cultural ya hemos constatado a principios del siglo pasado que el modelo de civilización luego de vivir una agonía se dieron de cuenta los países del tercer mundo que estamos destruyendo el planeta tierra de ahí viene la preocupación de cómo salvar el mundo  esta es una aseveración que doy a ciencia cierta que deben tomar en cuenta la naturaleza como parte viva de nuestra vida.
CULTURA
“El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos compartidos que los miembros de  una sociedad usan en interacción entre ellos mismos y con su mundo” nos está indicando que toda sociedad debe convivir con todos sus principios de vida de acuerdo a sus usos y costumbres en ello desarrollan diferentes formas de vida familiar en el que ya está organizado políticamente la familia como tal ello nos permite explicar que toda actividad humana está ligada a la cultura como una de las necesidades que se cumple a través de la satisfacción de sus necesidades.
INTERCULTURALIDAD.
La interculturalidad es una manera de relacionarse entre dos grupos sociales para ello citamos al Dr., Aranda “aportándole la necesaria dimensión de interacción e interrelación entre grupos y minorías étnicas diferenciados.” El autor nos está indicando que es la interrelación que tiene que haber entre dos o más grupos sociales respetando sus diferencias ello implica que deben compartir dos culturas diferentes pero de manera muy respetuosa dejando de lado sus diferencias, en el país actualmente esta convivencia hace mucha falta por que existe dos grupos en la clase política una del oficialismo y la otra parte de la oposición que sus pensamientos están por un camino de la disgregación del país.
EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE.
Un de los autores bolivianos indica que la educación en el Estado Plurinacional de Bolivia sigue siendo occidental en el cual indica “los pueblos indígena originarios proponen una educación intercultural bilingüe, que permita el conocimiento de la cultura occidental y la valoración de nuestra propia cultura a través de las formas de relación comunitarias, las ceremonias y la cosmovisión propia”
Este autor no rechaza la cultura occidental de lo contrario dice que debemos interiorizamos de su cultura como conocimiento pero nos indica valorar lo que es nuestra propia cultura mostrar al mundo nuestros conocimientos e incorporar a la ciencia como conocimiento científico, es importante esta concepción puesto que ello va propiciar en elevar el autoestima de los estudiantes como tal en nuestra sociedad, de la misma forma esto ayudará a desarrollarnos como personas integras con bastante identidad sin desconocer la cultura occidental. 
MULTICULTURALIDAD
La multiculturalidad se refiere directamente a varias o muchas culturas existentes en el mundo como también en el país donde valora positivamente la diversidad sociocultural donde se busca vías de entendimiento.
Entonces ello implica que tenemos que convivir entre culturas respetando sus diferencias en el cual ello en la práctica es algo difícil por que provenimos las personas con diferentes sentimientos y pensamientos pero es importante resaltar que la multiculturalidad nos va permitir formarnos hombres completos que tengan principios y valores en el cual mostrara la tolerancia respeto y otros.
PLURICULTURALIDAD.
Son términos que son utilizados de manera simultánea pero nos hemos de basar al concepto emitido por la página web.( pluriculturalidad) multiculturalismo es un término polisémico que está sujeto a diversas y a veces contradictorias interpretaciones. En su sentido meramente descriptivo, puede simplemente designar la coexistencia en diferentes culturas en la extensión de una misma entidad política territorial”
Esto implica que las dos aseveraciones que se dan en este campo son casi similares las interpretaciones ello hace que reflexionemos sobre estos términos que se manejan en la actualidad pese a sus limitaciones que puedan tener en definición,
Por otro lado cabe resaltar que estos contenidos son de vital importancia para los pueblos del mundo ello conduciría a una unión de habitantes como se ha dado puntos de vista con relación a la convivencia armónica que plantea nuestro país.
CONCLUSIÓN
Si estas teorías se aplicaran en el país todos estaríamos en las condiciones de desarrollarnos a plenitud nuestra identidad puesto que ello llevaría a nuestra sociedad a cambiar de mentalidad pensando en la individualidad de los contrario sería un salto bastante enorme para las futuras generaciones.
BIBLIOGRAFIA
ARANDA, PABLO. Apunte de las clases en la EMI 2016
Htt//es.wikipedia.org/pluricultural.